UNIDAD 5

Resumen UNIDAD 5

Imagen tomada de http://centroeducativocm.com/la-educacion-inclusiva/


En la Unidad 5 se abordó el tema"Emprendimientos educativos con tecnologías digitales" el cual tiene como punto principal la elaboración de una técnica de inclusión digital para un estudiante con discapacidad visual, para dicha estrategia se realizó una plantilla en Word, en la cual se colocó el enlace del Podcast para la la comprensión de la estrategia didáctica.
El enlace donde se encuentra el Podcast es el siguiente: https://soundcloud.com/yoselyn-madrigal-656539154/podcast-estrategia-pedagogica 

 Enlace de la plantilla de la estrategia pedagógica inclusiva: https://campusvirtual.uned.ac.cr/lms/mod/assign/view.php?id=319228

En esta unidad también se avanzó con el proyecto final del curso, el cual lleva el título "La utilización de los recursos tecnológicos en el aula para el aprendizaje de los niveles de organización del cuerpo humano en los estudiantes de quinto grado de la Escuela Finca Naranjo en Naranjo de Laurel, Corredores, Puntarenas, en el primer cuatrimestre del 2019". Además, se avanzó con el portafolio digital, en el que se incluyen resúmenes de cada unidad del curso realizada hasta el momento.

 ¿Qué es emprendimiento educativo?

Según Osorio, F. y Pereira, F. (2011):

 La educación tradicional en emprendimiento centra su esfuerzo en estos dos últimos aspectos. Por un lado, da herramientas y habilidades a los estudiantes para identificar mercados, oportunidades y recursos; por otra, enseña la gestión de las nuevas empresas. Pero no hay una formación adecuada sobre los aspectos próximos y distantes que influyen en los pensamientos, expectativas y creencias del individuo. (p. 10)

Según la Dirección General de Empresa e Industria Comisión Europea (2013):

El apoyo al emprendimiento nunca ha sido tan importante como ahora. El refuerzo de la educación en emprendimiento en las escuelas, los centros de formación profesional y las universidades tendrá repercusiones positivas en el dinamismo emprendedor de nuestras economías. Además de contribuir a la creación de empresas sociales y nuevas empresas, la educación en emprendimiento ayudará a que los jóvenes sean más aptos para el empleo y más intraprendedores en su trabajo en las organizaciones ya existentes en los sectores social, público y privado. (p. 6)

¿Qué es educación inclusiva?

 Según Juárez, J. y Comboni, S. (2016):

Por educación inclusiva se entiende un proceso escolarizado que toma en cuenta la diversidad de necesidades de todos los y las aprendices y trata de responder a ellas mediante una participación creciente en el aprendizaje, en las culturas y en las colectividades y la reducción de la exclusión que se presenta cotidianamente en la educación escolarizada. (p. 2)



 Principales aprendizajes de esta unidad:

 En esta unidad aprendí lo que es un Podcast y cómo realizar uno, además, de como adaptarlo para una estrategia pedagógica inclusiva.

 Principales dificultades de la unidad:

 Se me dificultó utilizar el programa Audacity, por lo que para realizar el Podcast utilice la aplicación para teléfono móvil Anchor, la cual se me hizo más fácil de entender y manipular.

REFERENCIAS

Centro educativo CM. (s. f.) Imagen. Recuperado de http://centroeducativocm.com/la-educacion-inclusiva/

Dirección General de Empresa e Industria Comisión Europea. (2013) Educación en emprendimiento. Guía del educador. Recuperado de 

Juárez, J. y Comboni, S. (2016) Educación Inclusiva: retos y perspectivas. Recuperado de https://www.inee.edu.mx/images/stories/2016/blog-red/articulos/06Eje.pdf

Osorio, F. y Pereira, F. (2011) Hacia un modelo de educación para el emprendimiento: una mirada desde la teoría social cognitiva. Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/cadm/v24n43/v24n43a02.pdf


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